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REVIEW

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Processus pour le développement d’une stratégie d’évaluation de la qualité de vie en cancer avancé pédiatrique

Lye-Ann Robichaud1,2,3, Marianne Olivier-D’Avignon4, Julie Felipe1, Hermann Ferdinand Thomas Ehrenfeld1,2,3, Marc-Antoine Marquis5,6, Bruno Michon7,8, Émélie Rondeau2,3, Mathias Tyo-Gomez9, Michel Duval5,10, Serge Sultan1,2,3,5,10,*

1 Département de Psychologie, Université de Montréal, Montréal, H3C 3J7, Canada
2 Centre de Recherche, Centre Hospitalier Universitaire (CHU) Sainte-Justine, Montréal, H3T 1C5, Canada
3 Centre de Psycho-Oncologie (CPO), CHU Sainte-Justine, Montréal, H3T 1C5, Canada
4 École de Travail Social, Université Laval, Québec, G1V 0A6, Canada
5 Département de Pédiatrie, Université de Montréal, Montréal, H3T 1C5, Canada
6 Département de Pédiatrie Générale, CHU Sainte-Justine, Montréal, H3T 1C5, Canada
7 Centre Mère-enfant Soleil, CHU de Québec-Université Laval, Québec, G1V 4G2, Canada
8 CHU de Québec-Université Laval, Québec, G1V 4G2, Canada
9 Patient Partenaire, CHU Sainte-Justine, Montréal, H3T 1C5, Canada
10 Département d’Hémato-OncologIe, CHU Sainte-Justine, Montréal, H3T 1C5, Canada

* Corresponding Author: Serge Sultan. Email: email

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